נשים בתקשורת: ראיון עם סרינה פדריבה של דיזל
ההתבגרות היא בהחלט אבן דרך חשובה, הן לאדם והן למותג, ובמקרה הספציפי הזה, עבורנו.
כשהנקבה בת 18, החלטנו לפתוח פרויקט העצמת נשים המתמקד בנשים שעובדות בתחום התקשורת.
סרינה פדריבה, מנהלת שיווק דרום אירופה, ענתה לנו על 5 שאלות משמעותיות, והסבירה כיצד נשים צריכות להרגיש שוות לתפקידים שהן ממלאות.
1. איך זה "להיות אישה" בעולם העבודה?
הניסיון שלי חיובי, התמזל מזלי שלא סבלתי מאפליה מיוחדת במהלך הקריירה שלי, כי גם משמעת התקשורת וגם התחום הספציפי של עבודתי הם הקשרים עם נוכחות נשית שאינה מיעוט. קשה להכליל, זה עם זאת , נכון שבהקשרים של קבלת החלטות (בין אם הם פוליטיים, כלכליים, חברתיים ...) דמויות הנשים עדיין מייצגות אחוז זניח, מה שמעיד על כך ששוויון בין המינים עדיין רחוק.
כשמדובר בנושא נשים בעולם העבודה, מושג המנהיגות הנשית עולה לעתים קרובות, וכיצד הדבר מתאפיין בכמה תכונות מהותיות וטבעיות בנשים, כגון יכולת הקשבה והתייחסות רבה יותר מאשר עמיתים גברים. אינני מתכוון לכך שמאפיינים אלה אינם שייכים למעשה לטבע הנשי, אך התחושה שלי היא שאם אנו, כנשים, ממשיכים להתעקש על נושא זה, אנו מגטו את עצמנו באמצעות סטריאוטיפים. אולם מניסיוני האישי נאלצתי להתמודד עם גברים בעלי נטייה מאוד להקשיב ונשים שלא היו, ולהיפך: אלה פשוט מאפיינים שהם חלק מהאדם האינדיבידואלי. אני מודע לכך שתכונות אופי מסוימות הן טבועים יותר במגדר הנשי, מכיוון שהם חלק מתפקידם (גם אם רק באופן פוטנציאלי) כאמהות, אבל אני לא חושב שזו נקודה שעליה נשים צריכות להמשיך להתעקש. עם זאת, מה שיש למנף הוא תרבות של בסיס המסביר מה העשרה נותנת, בכל הרמות, את המגוון, שקיים לא רק בין המינים השונים, אלא גם בין האישה לאישה. תרבות החברה שלנו.
אני חושב שחשוב להדגיש כיצד במגוון אנו יכולים לבטא את הפוטנציאל המרבי של כל אחד וכמה, כתוצאה מכך, עלינו להעדיף יצירת סביבות עבודה הטרוגניות ככל האפשר.
ראה גם
2. מה הייתה "העצמת נשים" עבורך בגיל 18?
בגיל 18, תפיסה זו מתחילה בעיקר מהדוגמה של הנשים סביבנו.ניסיוני ראה נשים פעילות מאוד בקהילה שלהן, שרצו להשיג הגשמת עבודה, מבלי לעבור בהכרח קריירות יוקרתיות, והצליחו ליישב עבודה וחיים פרטיים, כך שמעולם לא חוויתי להיות אישה כגבול.
כשהייתי בתיכון, מורה, בת שישים ושמונה לשעבר, הציעה לנו כמה קריאות הקשורות לפמיניזם ולמחשבה על הבדל: מאותו רגע הבנתי עד כמה ההבנה של צעדי הענק שננקטו המאה הקודמת היא בסיסית כדי לא לוותר. לקחת כמובן מאליו הישגים כאלה.
3. שלוש מילים שאתה מקשר היום עם "העצמת נשים"
ייצוגיות: כל עוד איננו נוכחים במקומות הכוח, כמעט ולא נוכל לקחת הביתה את כל זכויות שוויון ההזדמנויות המגיעות לנו. זה גורם לי בעד מכסות נשים: אם מצד אחד נכון לרצות להיות חלק משולחנות ההנהלה בזכות היתרונות של עצמך, מצד שני יש להטיל חובה שיוצרת מסורת.
מודעות: אין להתייחס לזכויות שנרכשו באמצעות הקרבות שנלחמו עד כה כמובנים מאליהם, יש להכיר את זכויות האדם על מנת לפעול.
סולידריות: נשים חייבות לשתף פעולה עם נשים אחרות ולבצע פרויקטים משותפים לשוויון הזדמנויות.
4. מה היית אומר לילד בן ה -18 בעצמך?
מה שהייתי רוצה להמליץ לי בן ה -18 הוא להיות הרבה יותר בטוח בעצמי ולחלום בגדול, מה שעוזר מאוד להגיע לפסגה. הייתי אומר גם להימנע מדאגות מיותרות הקשורות בהעדר המלצות או ידע בעולם העבודה, מכיוון שהן לא היו נחוצות לי כדי לעשות קריירה. אלה אותם דברים שהייתי ממליץ להם גם לבני ה -18 של היום, כמו גם לא לתת להם להיות מושפעים מ"חוסר ביטחון נשי בדרך כלל, תסמונת המתחזה ": לעולם לא להרגיש עם" התפקיד שמשחק, בליווי הפחד שאחרים "מגלים" את חוסר היכולת שלנו; עלינו להבין שאנו עומדים ב"מה שאנחנו עושים ".
5. כמה צורך יש לדבר על העצמת נשים כיום ומה צריך לעשות?
חשוב לדבר על העצמה ונשים של נשים, כי אנחנו עוד רחוקים משוויון הזדמנויות בעבודה, כמו גם במגזר הפרטי. יש צורך לחנך ולעשות תרבות בנושא זה, עלינו להבטיח שנושאים אלה יעברו דרך שולחנות בית הספר, ואפילו לפני כן, באמצעות חינוך משפחתי. כאשר, קודם לכן, דיברתי על סולידריות, עשיתי זאת גם מתוך מטרה להעצמה: כנשים ואמהות פוטנציאליות, מוטלת עלינו המשימה לתת הנחיות לילדינו, זכר או נקבה, כפונקציה של חברה אמיתית של שוויון הזדמנויות . בדרך זו עלינו לשאוף להתגבר על אותן מורשות תרבותיות שליליות שטרם נפתרו ולמנוע יצירת הקשר שבו לגברים ולנשים אותן זכויות, בעבודה ובאופן אחר.
